OFICINA REGIONAL FORTALECE A ELABORAÇÃO DO PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO 2026-2036

Nos dias 11 e 12 de maio, o Centro Cultural de Tenente Portela sediou um importante encontro voltado ao fortalecimento do planejamento educacional da região. O Polo de Tenente Portela recebeu representantes de sete municípios: Barra do Guarita, Derrubadas, Frederico Westphalen, Vista Gaúcha, Miraguaí, Redentora e Braga. Cada município contou com quatro vagas destinadas aos seus técnicos municipais, sob a coordenação da técnica local da UNDIME, Maristela Piovesan Freitas.

O encontro integrou as ações promovidas pela Rede de Cooperação Técnica para os Planos Decenais-RS e teve como principal objetivo qualificar as Comissões Gestoras Municipais (CGMs) para a elaboração dos novos Planos Municipais de Educação (PMEs), que orientarão as políticas públicas educacionais no período de 2026 a 2036.

Durante os dois dias de atividades, realizadas nos turnos da manhã e da tarde, os participantes desenvolveram oficinas práticas voltadas à análise e organização de dados educacionais. A programação abordou a leitura e interpretação de indicadores, a construção de diagnósticos da realidade local, orientações sobre a utilização do guia oficial dos planos decenais e metodologias para a sistematização e redação final dos documentos.

A iniciativa reafirma a importância do regime de colaboração entre União, Estado e municípios, fortalecendo a construção de políticas educacionais planejadas de forma coletiva, com base em dados, análises técnicas e no compromisso conjunto com a qualidade da educação pública.

Representando o município de Miraguaí, participaram do encontro o Secretário Municipal de Educação Carlos Faccio, a presidente do Conselho Municipal de Educação Luciana Lorenzom e os professores Meridiana Sestari, Elizandra Borges e Nélio Campos.

Ao final da formação, as equipes retornaram aos seus municípios com novos conhecimentos, estratégias e ferramentas práticas para dar continuidade à construção dos Planos Municipais de Educação, documentos que servirão de referência para as decisões e metas da educação pública nos próximos dez anos.